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《寺墩——燦爛的古文化》是常州市鄭陸實驗學校(小學部)的校本課程之一,自2009年開發并實施以來,始終堅持育人導向作用。爲進一步實施好這一課程,常州市鄭陸實驗學校借助寺墩遺址成功晉升爲“國保”和江蘇省南京博物院考古研究所在此考古挖掘這一契機,請考古專家進課堂爲學生講課,11月22日學校又組織五年級部分學生親臨現場,由考古專家張雪菲針對挖掘現場情況一邊詳細講解一邊與學生們進行交流。學生們饒有興緻地指着所挖的坑問:“這剖面上的彎彎曲曲的線是根據什麽畫的?探坊裏的圓形色塊、長方形色塊……是怎麽回事?”等等,張雪菲老師一一作了具體的解釋,并讓學生仔細察看剖面的土色、松粘情況。學生仔細觀察了地層上的圓形、長方形、不規則形狀等,想象五千年新石器時期良渚人的生活情景。張雪菲老師說,這裏是五千年新石器時期良渚文化遺址,考古專家通過挖掘可以大緻了解當時良渚人的生活、生産等情況,了解我國悠久曆史的文化起源、發展,對我們更好地研究我國曆史文化起到決定作用。作爲生長在這塊土地上的我們,應該更好地熱旺旺论坛愛家鄉,熱愛我們悠久曆史的中華民族,應該更好地宣傳并保護好這一文化遺址。走進寺墩,讓學生與千年良渚文化親密接觸,增強探究的興趣,同時進一步提升了以家鄉爲豪的情感。相信接下來的課程學習,會讓他們愈發了解寺墩,了解良渚文化。(鄭陸實驗學校)



湖南省人民政府網站昨日公布了《湖南省人民政府辦公廳關于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習、切實保障人民群衆生命健康安全的意見》。意見從全面禁止食用陸生野生動物、嚴厲打擊非法野生動物交易行爲、穩妥開展退出補償、嚴格規範野生動物管理等九個方面提出具體的要求。同時,公布了《全省禁食陸生野生動物人工繁育主體退出補償及動物處置方案》《全省禁食陸生野生動物人工繁育主體中貧困戶和邊緣戶精準幫扶工作方案》《省禁食陸生野生動物監管執法行動方案》3個具體方案。湖南省人民政府辦公廳關于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習、切實保障人民群衆生命健康安全的意見各市州、縣市區人民政府,省政府各廳委、各直屬機構:爲貫徹落實《全國人民代表大會常務委員會關于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習、切實保障人民群衆生命健康安全的決定》(以下簡稱《決定》)、《湖南省人民代表大會常務委員會關于修改〈湖南省野生動植物資源保護條例〉的決定》要求,維護生物安全和生态安全,切實保障全省人民群衆生命健康安全,經省人民政府同意,現提出以下意見:一、全面禁止食用陸生野生動物。全省行政區域内禁止食用國家重點保護野生動物,省地方重點保護陸生野生動物,國家保護的“有重要生态、科學、社會價值的陸生野生動物”以及其他陸生野生動物,包括人工繁育、人工飼養的陸生野生動物。家畜家禽和珍貴、瀕危水生野生動物以外的其他水生野生動物不在禁食之列。二、革除濫食野生動物陋習。各級各部門要大力宣傳貫徹《決定》,廣泛深入開展野生動物保護科普宣傳工作,科學解讀濫食野生動物對生物安全、生态安全和公共衛生安全的危害,倡導樹立健康文明生活理念,革除濫食野生動物陋習,提高公衆野生動物保護意識。發揮各類野生動物保護公益組織和廣大志願者的橋梁紐帶作用,鼓勵和引導社會公衆自覺抵制濫食野生動物,形成政府主導、社會參與、共同關愛野生動物的新局面。三、嚴厲打擊非法野生動物交易行爲。各級林業部門要加強野生動物保護,開展野生動物資源調查,制定野生動物保護行動計劃,完善野生動物執法監管體制機制。市場監管部門要牽頭加強市場和網絡交易平台執法監管,防止野生動物及其制品非法流入市場、餐館、酒店,加大打擊非法交易野生動物的力度。公安、農業農村、郵政、海關等相關部門要按職責做好野生動物保護與執法監管。四、穩妥開展退出補償。省、市州、縣市區人民政府對依規退出的陸生野生動物人工繁育主體給予一定補償。各市州、縣市區人民政府要按照《全省禁食陸生野生動物人工繁育主體退出補償及動物處置方案》(附件1)和《全省禁食陸生野生動物人工繁育主體中貧困戶和邊緣戶精準幫扶工作方案》(附件2)制定本地工作方案,落實落細調查摸底、數據認定、補償資金撥付等具體工作,按時完成禁食野生動物人工繁育主體補償工作。五、紮實做好野生動物處置工作。各級人民政府組織林業等部門在補償到位後根據各物種的習性和特點,對禁食後停止養殖的在養野生動物進行妥善處置。對我省有自然分布區或曆史分布區的在養野生動物科學實施放歸自然;對具有科研、藥用、醫用、展示等價值的在養野生動物,依法依規轉作他用;對不能采取上述措施處置的物種,實施無害化處理。在處置過程中要防止随美国往事 电影在线观看放生而造成生态破壞或野生動物緻害事件,及時化解各種風險。六、積極引導轉産



16日,一輛小車因導航出高档酒店高楼窗前狂草偏差違停路肩。民警檢查中要求駕駛員出具證件,司機稱沒帶駕駛證。民警核查其身份證發現該駕駛員并沒有考取駕駛證。駕駛員最終承認自己還在考試,目前沒拿到駕證,因路途遙遠,看到原本開車的父親比較勞累,就想幫忙開一段。



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